MED5: Programme des ateliers

Télécharger toutes les communications reçues à ce jour (fichier ZIP, dernière mise à jour, 21/09/2012)

Télécharger le programme des ateliers (PDF)

26 Septembre / 11h30 – 13h

Atelier 1 – Gestion des Universités et Établissements d’Enseignement Supérieur

(Traduction) Salle : GRAND BALLROOM 3

Présidents : Ghazi GHERAIRI – Robert FOUCHET (Traduction)
Corinne GRENIER, Christelle ZELLER La mobilisation collective pour répondre à un changement institutionnel imposé par le haut. Le cas d’une université de petite taille dans le contexte de mise en oeuvre de la loi LRU
Marie MASCLET DE BARBARIN La réforme des universités françaises à l’épreuve de la pratique : l’exemple des Facultés de Droit
Atelier 2 – Développement des compétences dans le secteur public 

(Traduction) Salle : BALLROOM 1+2

Présidents : Giovanni TRIA – Harald PLAMPER
Nunzio ANGIOLA, Piervito BIANCHI, Enzo QUARANTA Public manager skills development for effective performance management. Empirical evidence from Italian local governments
Luca ANSELMI, Hiroko KUDO, Vincenzo ZARONE Reform of Public Service Training for Competency Management: a comparative analysis of national training institutions
Ghada Mohammed SHANA’A BIPA Line Managers … A Journey towards Coaching
Atelier 3 – Formation et Employabilité 

(Traduction) Salle: PLENARY ROOM

Présidents : François LAFARGE – Claude ROCHET
Luigi CORVO, Marco MENEGUZZO, Noemie ROSSI Social innovation and rethinking the training policies for “employability “: the case of Portafuturo – metropolitan province of Roma
Pascale GERBAIL Interrogation sur la perception des compétences par le milieu académique
Amine FERROUKHI Management public et insertion professionnelle des stagiaires : Cas de la Wilaya de Blida
Badiâ SAFI-EDDINE & Chafik BENTALEB Emploi des personnes en situation de handicap au Maroc : Etat des lieux et perspectives

26 Septembre / 16h30 – 17h30

Atelier 4 – Gouvernance, Management Public et Responsabilité sociétale (Traduction) Salle : GRAND BALLROOM 3
Présidents : Claude ROCHET – Geert BOUCKAERT – Véronique PERRET
Ekaterina LE PENNEC, Marc OLIVAUX Le rôle des Parties Prenantes dans la conception des plans communaux de développement au Maroc
Margaret M. TABLER, Sofiane SAHRAOUI Governance of For-Profit Universities: Regulatory Approaches for Dual Bottom Line Institutions
Atelier 5 – Pédagogie et méthodes d’enseignement

(Traduction) Salle : BALLROOM 1+2

Présidents : Marco MENEGUZZO – Jean DESMAZES
Mireille ABOU MALHAM Jalons pour une pratique de l’évaluation formative comme outil d’égalité de chances, de démarche qualité et de diminution de la déperdition des clients
Aida ALAM L’élaboration d’un dispositif psychoéducatif pour réduire les comportements indisciplinés auprès des élèves des classes EB6, EB7 et EB8 : Etude de cas dans un collège au centre de Beyrouth

26 Septembre / 17h30 – 18h30

E.Government – – session plénière Giovanni TRIA – President of SSPA (Scuola Superiore della Publica Amministrazione)

(Traduction) Salle: PLENARY ROOM

27 Septembre / 11h – 12h30

Atelier 8 – Politiques publiques de formation : retours et évaluation

(Traduction) Salle: PLENARY ROOM

Présidents : Marco MENNEGUZO – Edoardo ONGARO
Federiga BINDI, Marco AMICI, Andrea AMICI Learning from Afghanistan and Somalia: How to improve capacity building in fragile situations
Jasmina MURAJA Education for education in Croatia
Sarah SERVAL, Christelle ZELLER Du bien-fondé à l’appropriation de l’évaluation des politiques d’éducation prioritaire : proposition d’un retour d’expérience en tant qu’assistant pédagogique au sein d’un lycée professionnel de Marseille
Atelier 9 – Développement des compétences dans le secteur public

(Traduction) Salle : BALLROOM 1+2

Présidents : Présidents : François LAFARGE – RADI AL ATOUM
Harald PLAMPER Education and Training for Public Servants in Public Finance in Jordan: View from an (inside) Outsider